營銷如何圈粉90后？成功的品牌都在用這5個策略(2)

一：后喻時代， 90 后成話語體系領導者

美國社會學家瑪格麗特·米德在其著作《文化與承諾》中，將人類社會劃分為三個時代：“前喻文化”、“并喻文化”和“后喻文化”。

在“前喻文化”中，晚輩向長輩學習知識和經(jīng)驗，而“并喻文化”中晚輩、長輩的學習都發(fā)生在同輩人之間，而在“后喻文化”中，由于知識和經(jīng)驗更替的速度加快，出現(xiàn)長輩向晚輩學習的狀況。

90 后、 95 后與互聯(lián)網(wǎng)相伴而生，他們對信息的獲取更加熟練、高效，加之對新鮮信息的開放心態(tài)，讓他們成為流行話語體系的發(fā)明者和發(fā)酵者。

嘴炮Max、胖次、尬舞、空耳、黑人問號臉……一系列由 90 后、 95 后創(chuàng)造的詞匯不同程度地火著。在“后喻時代”的背景下，“我開心就好”的 90 后 95 后們放飛自我創(chuàng)造著生詞，而有些心虛的 70 后、 80 后們則表現(xiàn)出追捧的姿態(tài)，成為學習者和推波助瀾者。

這一現(xiàn)象給營銷人帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，因為作為話語體系年輕人群越來越難“被引導”和“被取悅”了。他們總是能第一時間發(fā)現(xiàn)、甚至是制造新鮮、有趣的概念、現(xiàn)象或者事物，這讓大量平庸的商品和營銷失去立足之地，只能得到“不感興趣”的評價